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老年大學計算機課程授課心得
時間:2017-06-08 18:46         點擊次數:

我工作于威海職業學院,在學校也是一位計算機專業老師。去年接到讓我講授老年大學計算機專業課程時,心理竊喜,心想這也太簡單了,因為在單位我教這門課,是一門基礎課,對于計算機專業的我來說感覺很輕松,準備的課件與教授我的學生差别不太大,可當開始上課時則大相徑庭!讓我倍感壓力山大!

首先,講授内容問題。因為此專業沒有教材,我就按給職業學院的學生授課内容給學員講授,共五部分,一是計算機基礎知識即理論知識,二是Windows操作系統,三是Word字處理系統,四是Excel電子表格系統,五是PowerPoint幻燈片文稿制作系統。我認為這門課一個學期就講完了(給我的學生是這樣安排的),後來聽班主任張科長說,這門課一直要上到畢業即四個學期方可結束。可能由于咱們學員屬于一些年齡偏大的退休人員,不能講授太快,這是我沒充分想到的,所以事先準備的課件需要調整,而且不用講理論知識,也就是說我需要講授四個模塊即可。

其次,上課情況。第一次上課時,原先準備的内容遠遠沒有講完,這是我第一次為這個年齡層次的人員上課,可能他們很少接觸電腦,水平也參差不齊,學習起來非常吃力。一節課隻能講一點點,而且有的學員要求将上課操作步驟完全用文字的形式表達出來,還有的要求将語速且慢再慢。不過這時候我體諒到他們學習不易。其實,學習計算機與其它課程不同,不需要一個字一個字來記憶,隻要将操作步驟簡明扼要記住即可,但對這些學員就不一樣。尤其去年第一個學期在學習Windows這個模塊時,有的學員說我家的電腦是Windows XP版本,你講的步驟回家找不到;有的說我家的電腦是Windows 7版本,也就是說我準備的課件不能兼顧這兩個版本,不能滿足學員回家學習的需要。怎麼辦呢?後來我采取這樣的方法:一是,每一步操作,既有Windows XP版本的步驟,也有Windows 7版本的步驟。這樣一來,備課要花費我很多時間;二是,每一種操作既有鼠标操作方法又有鍵盤快捷鍵操作方法,這樣既可滿足有基礎的學員來進一步提高學習,又可滿足初學者隻用鼠标操作的方法。有的學員很早就來到教室并在認真學習,深深激勵着我,我願意為他們多付出一些時間和精力做好課件,教好他們!

最後,相關教材問題。到目前為止還沒有适合中老年群體學習的計算機教材。我為這個班級建立了一個微信群,每次上課班長都會将我的課件用手機拍下來發到群裡,這樣不但請假的學員可參考學習,沒做好筆記的學員也會完善他的聽課。學校領導和學員們跟我說,宋老師能否将這門課程編寫成教材?我想,總有一天,我會編寫出适合中老年人學習的計算機教材來。(計算機專業教師 宋吉紅)